Geef ieder kind een vel papier en een regelmatige potlood . kopen van 2
Plaats een houder van gekleurde potloden op uw bureau . Instrueer de kinderen dat als ze het ontwerp voor het papier hebt voltooid , bijvoorbeeld een gewenste poster of een oude kaart , ze moet dit melden aan uw bureau. Zodra u het ontwerp hebt gecontroleerd , kan de student twee potloden van donkere kleuren te nemen . Beperk de keuze tot twee ; een ontwerp met veel kleuren zal een antiek ogende papier niet te creëren.
3
Loop rond in de klas als de kinderen het inkleuren van hun ontwerpen . Als de kinderen samenwerken , zorgen elk kind krijgt een beurt . Doe dit door te vragen de kinderen welk deel ze deden . Als een bepaald kind dat je niet kunt zien wat hij gedaan heeft , vraag hem om iets aan het ontwerp onder uw toezicht toe te voegen .
4
Instrueer de kinderen om hun namen op de achterkant van het papier en met de hand te schrijven ze in op het einde van de les .
Dag 2 Voordat klasse
5
Vul een kopje thee om ongeveer 80 procent van de capaciteit met water gekookt in de waterkoker.
Pagina 6
Doe een theezakje in het kopje. Laat het steil voor vijf minuten , haal hem eruit en gooi het theezakje .
7
Giet de thee in een kruik. Het is essentieel om een pitcher te gebruiken met een deksel, zodat het risico op morsen kan beperken . Laat de thee afkoelen tot lauw .
Dag 2 Tijdens Class
8
Giet de werper van thee in een lade. Instrueer de kinderen om line-up . Geef ze hun papieren .
9
Vertel het eerste kind in de rij om haar papier onder te dompelen in de thee . Laat de kinderen verzamelen rond om te zien hoe de thee verkleurt het papier , waardoor het een antieke uitstraling.
10
Verwijder het papier en schud het overtollige water over de bak .
11
Geef ieder kind vier wasknijpers te bevestigen aan elke hoek van het papier . Dit voorkomt dat het papier uit krullen als het droogt .