Schrijf het doel van een zin op het bord voor de kinderen te onderzoeken . Een zin is een groep van woorden die een statement maakt of een vraag stelt . Bespreek met de kinderen wat een openingszin zou volbrengen . Het belangrijkste doel is om de lezers aan te moedigen om te willen naar de volgende zin te lezen . Dit kan worden bereikt door het stellen van een vraag aan de lezers willen beantwoord of de presentatie van een idee dat nieuwsgierigheid bevordert . Kopen van 2
Schrijf de eisen van een straf voor studenten om te gebruiken als leidraad bij het samenstellen hij voorbeelden veroordelen . De eenvoudige zin moet een onderwerp en een voorwerp te hebben. Verklaar het onderwerp is typisch iets om het object te doen . Leg uit dat er iets te doen is het werkwoord deel van een zin .
3
Lees een selectie van openingszinnen uit boeken kinderen bekend zijn met , of de leerlingen vragen om in hun favoriete boeken . Bespreek de openingszin en de leerlingen vragen om te beschrijven wat elk van die zinnen vertelde hen over het verhaal of hoe het vonnis maakte hen willen om verder te lezen .
4
Beschrijf een situatie aan studenten en daag ze uit om te gebruiken het subject en object , samen met een werkwoord , een openingszin te creëren alsof ze zouden gaan om de situatie waarin je in verhaalvorm beschreven betrekking hebben.
5
Schrijf voorbeelden van een goede openingszin op het bord . Bijvoorbeeld schrijven , " . Jackie vond een mysterieus pakketje voor haar deur en zij brachten ze in het huis " Bespreek met de cursisten hoe deze zin volbrengt een van de doelen besproken . Moedig de cursisten aan een paragraaf gebaseerd rond die openingszin te schrijven en te vergelijken wat ze verzinnen om te zien hoe een openingszin verschillende dingen kan voorstellen voor verschillende mensen.
6
Schrijf het einde van een zin op de krijtbord . Een voorbeeldzin einde zou kunnen zijn , " ... een grommende hond met grote tanden ". ; Vraag de leerlingen om het eerste deel van de zin te schrijven .