Pak een boek . Kies een titel van belang zijn voor uw publiek dat je je comfortabel voelt met te . Als voorlezen aan kinderen , laat ze een boek kiezen, maar laat je het laatste woord hebben , vooral als het een langere , multi - hoofdstuk van een boek voor het lezen van een aantal dagen . Kopen van 2
Lees het boek zelf rustig als je het niet weet . Zelfs als je het weet, scannen snel als het is alweer een tijdje geleden dat je eigenlijk lezen. Sommige boeken werken prima voor rustig een boek lezen , maar niet goed stromen op alle bij hardop lezen . Test een pagina uit het lezen van het luid .
3
Verzamel uw publiek in een comfortabele plek dat er voldoende licht is voor u om door te lezen . Als u het lezen van een prentenboek om een jong kind , zorg ervoor dat hij of zij de pagina's kan zien en is dicht genoeg om uit te reiken en contact en wijzen op de dingen.
4
Recap de gebeurtenissen van het vorige hoofdstuk met uw publiek . Stel vragen om ervoor te zorgen dat ze onthouden en begrijpen waar de actie was gebleven. Als het lezen van een one - sessie verhaal dat ze al kennen , vragen over hun geheugen van het boek en waarom willen ze het nog eens te horen . Als het starten van een nieuw verhaal , tonen de deksel aan het publiek en vragen wat ze denken dat het gaat om ongeveer .
5
Lees de titel en de auteur voor het begin van het verhaal .
6
Varieer uw tempo. Haast je niet , maar halen het tempo als uw publiek verschijnt ongeduldig . Pas het tempo aan wat je aan het lezen bent . Ga langzaam in beschrijvende of lyrische delen en halen het tempo in dynamische of spannende actiescènes .
7
Wees niet bang voor pauzes zijn. Gebruik ze om de spanning te verhogen en laat het publiek op te vangen wat ze net hebben gehoord .
8
Varieer uw standplaats . Gebruik " bochtige stem " te lezen met expressie . Werkwoorden zijn zeer belangrijk, dus betalen ze speciale aandacht.
9
Gebruik verschillende stemmen bij de dialoog te lezen . Bijvoorbeeld , zijn norse bij het lezen van lijnen van een beer en piepend bij het spreken als een muis . Wees niet bang voor het maken van een idioot van jezelf zijn; omarmen de taak en loslaten van remmingen . Jonge kinderen bang zou kunnen zijn als ze horen je spreken in een enge stem van een slecht karakter , zodat weer normaal dictie wanneer de directe rede wordt afgewerkt .
10
Laat uw publiek recap op het einde . Als u klaar bent met het hele boek , vragen wat ze graag over het en wat ze deden niet . Als het is het einde van een hoofdstuk , vragen wat zij denken kan gebeuren . Op het beëindigen van een lang hoofdstuk van een boek , praten over de keuze van de volgende.