Het schrijven van een boek Project Kritiek

Veel boeken , met name academische monografieën en wetenschappelijk of historisch onderzoek van boeken, te beginnen als voorstellen boekproject . Dit boek projecten worden voorgelegd aan individuele of panelen van redacteuren die lezen , reageren en kritiek van het project , het aanbieden van advies over wat secties te blijven ontwikkelen , moet wat secties worden gesneden en wat secties zijn aanvaardbaar is . Het schrijven van een boek project kritiek kan een gevoelig inspanning zijn , als het doel van de redactie is om tegelijkertijd aan te moedigen de auteur , terwijl het identificeren van gebieden van het schrijven van die auteur die moeten worden aangepakt en opgelost. Instructies
1

Open uw boekproject kritiek met een gedetailleerde uitleg en analyse van alle uitstekende delen van het projectidee . Bijvoorbeeld , als de auteur een uitvoerige bibliografie heeft opgenomen , haar prijzen op de selectie van onderzoek artikelen . Evenzo, als de auteur u heeft gepresenteerd met een aantal van de conclusies ze hoopt te bereiken in het boek , benadrukken het belang en de kracht of meerdere van deze conclusies . Door het openen van uw kritiek positief , je op zijn beurt opent uw auteur naar opbouwende kritiek , als ze deze kritiek zal begrijpen ondersteunend te zijn , in plaats van alleen maar kritiek . Kopen van 2

Overgang naar uw opbouwende kritiek segment met een verklaring dat frames de kritiek in een ondersteunende licht. Bijvoorbeeld: " Met het oog op het versterken van uw derde conclusie , rekening houden met de volgende punten , " of , " voort te bouwen op de kracht van dit argument , vullen je onderzoek met de volgende bronnen . "
3

u heeft kritische punten in korte, duidelijke kogels . Dit maakt het makkelijker voor de auteur om terug te komen naar jouw advies als ze werkt aan haar boek project .
4

Sluit uw kritiek met een ondersteunende en bemoedigende verklaring overbrengen van je enthousiasme om te zien hoe de auteur in staat is om te reageren op uw opmerkingen.