Hoe annoteren Poëzie

Poëzie wordt door velen beschouwd als een van de meest intimiderende kunstvormen zijn. Voor het grootste deel , poëzie is gericht op de meest met de minste woorden zeggen . Dergelijke beknoptheid gaat vaak technieken zoals literatuur toespeling , dubbele betekenis en ongebruikelijke syntax - die een uitdaging vormen voor de lezer . Annotatie is een tool voor close reading van een gedicht , en kunnen zowel beginnende als gevorderde lezers leiden tot een meer plezierige en bevredigende ervaring van de poëzie . Instructies
1

Lees het gedicht een paar keer , en maak je geen zorgen als het niet " logisch " meteen. Het is belangrijk om niet te druk op jezelf te zetten om erachter te komen het gedicht de eerste keer. Tijdens deze eerste lezing , kan het helpen om het gedicht te lezen hardop en gewoon genieten van het geluid van de woorden en de muziek van de zinnen . Kopen van 2

Circle of onderstrepen woorden of zinnen die springen op je af . Nogmaals , maak je geen zorgen over een volledig begrip van alles. Markeer gewoon wat je opvalt als ongebruikelijk , raadselachtig , verrassend , grappig of ontroerend. Soms krijg je een woord dat je niet kent , of die wordt gebruikt op een manier die je nog niet eerder gezien. Soms zul je ongebruikelijke syntaxis zien , zoals een bijvoeglijk naamwoord komt na een zelfstandig naamwoord in plaats van voorheen. En soms krijg je een historische of literaire referentie die nader onderzoek draagt ​​zien .
3

Ga terug door wat u hebt gemarkeerd en zoeken naar patronen . Op dit punt , focus op taal in plaats van betekenis . Kijk voor zaken als herhaalde klanken en rijmen patronen . Is er een verband tussen de beelden gebruikt? Is de toespraak formele of conversatie ? Kijk alle woorden die je niet kent in het woordenboek , evenals alle historische of literaire verwijzingen . Tenslotte neemt elke zin die u moeilijk of moeilijk te begrijpen vinden en proberen om het te parafraseren .
4

Draai nu je aandacht naar de spreker . Wie is hij ? Kan u vertellen of hij is uit een bepaalde regio ? Wordt hij opgeleid of niet ? Is hij een waarnemer of een deelnemer in het verhaal ? Focus op de emotionele toon van het gedicht . Is het een van verdriet , spijt , woede , vreugde ? Waarom is de spreker vertelt dit verhaal ? Is er iets dat hij vertrekt uit ?
5

Tot slot onderzoekt de structuur van het gedicht . De meeste gedichten hebben verschillende keerpunten dat een verschuiving in emotie , een sprong in de tijd of een verandering in de focus te betrekken . Soms ongewone taal of syntax als de soort die je in stap 1 opgemerkt is een indicatie van een verschuiving . Op basis van deze verschuivingen , wat denk je dat de bedoeling of het thema van het gedicht is ?