Onderzoek de titel. In de Griekse mythologie , Helicon was de naam van de berg waar de Muzen leefden . Het woord is nu in gebruik , net als " Muse , " een bron van dichterlijke inspiratie te beschrijven . Dus bij het kiezen van deze titel , kan Heaney gezien worden als u eropuit trekt om te beschrijven , te onderzoeken en te verklaren zijn persoonlijke inspiratiebron . Kopen van 2
Bestudeer de structuur van het gedicht . Het gedicht heeft vijf , vier - lijn strofen met een ruw ABAB rijmende regeling , wat betekent dat de laatste woorden van de eerste en de derde en de tweede en vierde regel rijmen op elkaar. Waar; ; "In dit geval echter , de rhymes van de tweede en de vierde regel niet quot ; ze niet helemaal rijmen , maar slechts gelijkaardig klinken . Bijvoorbeeld , de laatste woorden van de tweede en de vierde regel van de eerste strofe zijn " ankerlieren " en " . mos " Het ritme en de interpunctie van het gedicht zijn ook ongewoon ; Het is ongewoon in een gedicht met een rijmende regeling zoals deze op om punten die breken het ritme , zoals in de volgende strofe voegen : " One, in een steenbakkerij , met een verrotte plank boven . /I appreciëren rijk vast als een emmer /daalden aan het eind van een kabel . /Zo diep je zag geen reflectie in ". ; Deze wijzigingen in de conventionele patroon van een ABAB gedicht geven de dichter beweert zijn persoonlijke stijl en uitdagend de lezer na te denken over dit.
3
Relate de poëtische technieken . De dichter maakt gebruik van zowel onomatopee en alliteratie . Bijvoorbeeld , " rich crash " is onomatopoeic omdat het doet denken aan het geluid van de emmer crashen in de put. Een voorbeeld van alliteratie is " daling donker " omdat het hetzelfde geluid wordt herhaald in de eerste lettergreep van elk woord . Deze technieken geven aan dat Heaney willen de lezer om beeld en begrijpen van de beelden en thema's die hij beschrijft in de wereld van het gedicht in te voeren .
4
Identificeer de beelden. Het centrale beeld van het gedicht is een goed , of een reeks van putten , herinnerde uit de kindertijd van de dichter. Heaney gebruikt het goed als een metafoor ; Het is een bron van verwondering , plezier en zelfreflectie (zoals in coupletten 1 , 2 , 3 en 4 ) , maar vertegenwoordigt ook het onbekende en angst (zoals in coupletten 2 en 4 ) . Hij maakt veelvuldig gebruik van natuurlijke , aardse beeldspraak , zoals waterpest , schimmel , ratten , vingerhoedskruid en mulch . Deze beelden roepen een gevoel van kinderlijke onschuld , de dichter voortdurende fascinatie voor de natuurlijke wereld en de fysieke sensatie , en ze zijn ook gemakkelijk te herkennen aan de gemiddelde lezer , het versterken van de inspanningen Heaney 's om duidelijk te spreken om zijn publiek .
5
Denk aan de conclusie. De laatste strofe sterk impliceert dat waar vóór de dichter was in staat om te genieten , te denken en te reflecteren op het leven en zichzelf door het spelen met putten , hij nu , een groei van deze , doet dit door middel van " rijm , " door middel van het schrijven van poëzie .