Hoe leest Poëzie

Veel thuis bibliotheken bevatten aantrekkelijk, maar stoffige volumes van Shakespeare en Milton . Tomes van de klassieke poëzie kan uw boekenkast zien er indrukwekkend uit , maar de mogelijkheid om daadwerkelijk te lezen , begrijpen en waarderen hen is nog indrukwekkender . Hoewel de werken zoals die van TS Eliot of Emily Dickinson lijkt misschien een vreemde taal aan u , met de praktijk kun je leren om meer betekenis te extraheren uit een verscheidenheid van poëtische stijlen . Geduld , oog voor detail en een beetje fantasie gaan een lange weg in het lezen van poëzie . Instructies
1

Scan het gedicht snel , wijzend op de titel en de basisstructuur en de lengte van het gedicht . Als het gedicht is een aantal hoofdstukken lang of de lengte van een boek , kan het een verhalend gedicht , dat een verhaal vertelt zijn. Een zeer korte gedicht waarschijnlijk niet veel evenementen bevatten . Controleer of het gedicht blijkt een consistent patroon in termen van lijn lengtes, die rijm of meter zou kunnen wijzen bevatten . Soms gedichten hebben de vorm van afbeeldingen , zoals een boom. Dit zijn concrete gedichten en hun vorm verwijst naar het onderwerp van het gedicht . Kopen van 2

Lees het gedicht een keer . Let op de verteller , de spreker van het gedicht . De verteller kan heel zichtbaar zijn en gebruik maken van de eerste persoon , of nooit verwijzen naar zichzelf helemaal. Afleiden perspectief van de verteller , zowel fysiek als emotioneel . Ze zou overwegen een object , scène of idee van een bepaald gezichtspunt .
3

Vergelijk het einde van het gedicht aan het begin . Beslissen welke richting het gedicht neemt , en observeer als er iets gebeurt , of als de verteller leert niets .
4

Denk aan de toon of stemming van het gedicht . Een dichter creëert sfeer door de keuze van zijn woorden . Bijvoorbeeld , het gebruik van woorden zoals donkere , sombere en donkere set een sombere toon voor het gedicht .
5

Let op het gebruik van literaire apparaten . Literaire apparaten zijn figuratieve taal, zoals metaforen of vergelijkingen , ideeën die niet letterlijk dienen te verstaan ​​. Let ook op poëtische apparaten , zoals alliteratie of onomatopee , speelt op taal en letters . Andere literaire apparaten zijn beeldspraak en ironie .
6

Lees het gedicht nog twee of drie keer in je hoofd , en dan een keer hardop . Probeer te lezen hardop alsof je de verteller , voelen wat hij voelt en ziet wat hij ziet . Als u niet in staat om nog halen de toon of stemming van het gedicht zijn geweest , moet u in staat om een beter gevoel van krijgen als je leest hardop . Noteer meer observaties over de functies van het gedicht merk je als je verder leest .
7

Denk aan uw persoonlijke reactie op het gedicht . Beslissen wat emoties of ideeën het gedicht zich beroept in je . Rekening houden met de sociale , culturele , religieuze, politieke of etnische aspect u brengen naar het gedicht dat jouw interpretatie of mening van het zou kunnen beïnvloeden .
8

Sluit alle beschrijvingen , observaties , notities en reacties je hebt gehad over het gedicht op alle mogelijke manieren . Misschien is de stemming overeenkomt met het perspectief van de personage. Misschien is de beeldspraak in het gedicht gaf het gedicht een bepaald effect . Een ironische einde is misschien een kritische blik op iets betekenen . Proberen om samen stuk van uw waarnemingen in een centrale betekenis waardoor het gedicht wordt begrijpelijk . Deze centrale betekenis of focal point kan zo simpel zijn als een opvallende afbeelding van een scène in de natuur of zo complex als een kritiek op het racisme zijn.