Vraag de kinderen om een mooie foto van een veer scene bekijken . De foto kan een meer, een bloemrijke veld en enkele typische lente dieren, zoals vlinders of vogels onthullen. Vraag de kinderen om te schrijven wat ze zien , wat hen de kans om de producten te beschrijven voor hen geeft . De kinderen schrijven wat ze zoekt bij , terwijl het beschrijven van de scenario's in hun eigen individuele manier . Vraag hen beschrijven de kleuren , wat er gebeurt in het veld of in het water , en vertel hen om te doen alsof ze in het beeld waren . Vraag hen wat zij zouden doen in het veld . Dit is een basis prompt het mogelijk maakt de kinderen aan echte schrijven en beschrijving vaardigheden te gebruiken .
Lente Gedicht
Gedichten bieden een geweldige schriftelijk activiteit .
Laat de kinderen schrijven met veer thema poëzie. Laat de kinderen weten dat elke afwisselende lijn kan rijmen . Bijvoorbeeld , de eerste regel rijmt op de derde en de tweede regel rijmt op de vierde . Dit gaat door totdat de laatste regel . De kinderen kunnen een gedicht met Spring woordenschat , zoals " narcissen ", " bloei ", " bloem ", " douche ", " hemel " en anderen schrijven. Op deze manier weten de kinderen om bepaalde woordenschat woorden op te nemen , terwijl ook het hebben van de vrijheid om woorden die rijmen selecteren .
Spring Boek : Heb je al de kinderen hun eigen boek.
Laat de kinderen schrijven een kort verhaal over het doen van hun favoriete lente -time activiteiten . Geef ze met een paar stukjes papier en een paar stukken van de bouw papier . Elke pagina kan een alternatieve pagina bevatten, met een tekening van wat het kind leuk vindt om te doen . Dan, wanneer zij hun favoriete activiteiten --- compleet beschrijven met illustraties --- ze kan nieten ze samen om een heel boek te hebben. Het kind zal trots zijn om een schrijver en illustrator zijn.
Collaborative Activiteit
Vertel de kinderen over elkaar schrijven .
Laat de kinderen schrijven een gezamenlijke verhaal . Hierdoor kunnen de kinderen om samen te werken terwijl het laten van hen zijn fantasierijk . Partner de kinderen en vraag hen om elkaar over elkaars favoriete voorjaar activiteiten vragen . Dan kunnen de kinderen schrijven over hun partner . Dit neemt de aandacht weg van het zelf en laat ze schrijven over een andere persoon , net alsof ze het schrijven van een stuk fictie . Dan combineer alle verhalen , hebben de kinderen lees ze en plaats ze samen in een boek . Maak kopieën van het boek en geef aan elke student .