>> Kunst en amusement >> Boeken >> literatuur

Hoe te Teach Poetic Figuratief Taal

In zijn essay ' De kunst van het lezen van poëzie , " Harold Bloom schrijft dat " Poëzie is hoofdzakelijk figuratieve taal , " later op te merken dat " Figuratie is een afwijking van de letterlijke . " In hun boek "Understanding Poëzie , " Bloom's voormalige Yale professoren Cleanth Brooks en Robert Penn Warren suggereren dat poëzie moet worden bestudeerd als poëzie of helemaal niet . Dit betekent dat docenten moeten voorkomen dat studenten te leren om poëzie te letterlijk lezen . Studenten moeten leren verder te kijken dan alleen parafraseren , te ondiep " inspirerende " lezingen te voorkomen , en te waarderen poëtische taal zelf , de grondstof van de poëzie . Instructies
1

Leer de verschillende soorten van figuurlijk taalgebruik , met inbegrip van ironie , pars pro toto , metonymie en metafoor . Ironie betekent het schrijven of het tegenovergestelde van wat je bedoelt te zeggen . Synecdoche betekent het gebruik van een deel van iets te verwijzen naar het geheel ervan . Metonymie betekent verwijzend naar iets indirect of onder een andere naam . Metafoor betekent dat de vergelijking van de twee dingen die niet vanzelfsprekend vergelijkbaar . Kopen van 2

Toon uw studenten hoe verschillende dichters dezelfde beelden in verschillende contexten hebben gebruikt om verschillende betekenissen uit te drukken. Bijvoorbeeld , Vergilius in boek VI van " Aeneis " vergelijkt de lichamen van de doden in de Hades om " de bladeren in het bos [ dat ] naar beneden vallen met de herfst de eerste vorst . " Dante leent deze gelijkenis om het lijden zielen in de hel te beschrijven , maar Milton recycleert het en laadt deze met nieuwe betekenis door het toe te passen op de gigantische lichamen van de gevallen engelen in Boek I van " Paradise Lost ".

3

Toon uw leerlingen dat de moeilijkheidsgraad is wat poëzie interessant maakt . Volgens literair criticus Northrop Frye , poëtische beeldtaal " doodles en raadsels ons ." - Dat wil zeggen, het charmes ons en , vaak opzettelijk , puzzels ons, en dat is precies waarom het verdient onze aandacht

literatuur

Verwante categorieën