Hoe maak je een Storybook for Children over Wetenschap Zorg

Kinderen hebben een korte aandachtsspanne en achtige actie . Wetenschap vereist lange en geconcentreerde inspanning , waarvan de meeste is binnen de grenzen van de hersenen wetenschappers ' . Op het eerste gezicht lijkt , hebben kinderen en wetenschap niet als een zeer goede match . Maar wanneer auteurs herinneren dat het doel van een prentenboek over de wetenschap is niet om direct deskundigen maken , maar eerder om een ​​gevoel van de uitdagingen van de wetenschap en de opwinding van de ontdekking , een verhalenboek over wetenschap voor kinderen te voorzien lijkt een natuurlijke paring . Er zijn zo veel manieren om kinderen wetenschap boeken te schrijven als er mensen zijn om ze te schrijven , maar er zijn een aantal richtlijnen om het gemakkelijker te maken . Instructies
1

Identificeer een onderwerp dat zich leent voor picturale representatie . Prentenboeken zijn licht op woorden en zwaar op de foto's . Zelfs complexe onderwerpen kunnen worden aangeboden, als ze adequaat kan worden geïllustreerd . Zo kan zelfs DNA-replicatie en transcriptie worden geïllustreerd op een manier die betekenis van het zetten van bouwstenen bij elkaar maakt . Kopen van 2

Dompel jezelf onder in het onderwerp tot een niveau van bevoegde begrip te bereiken . Slechts een klein percentage van de kennis zal zij in het verhaal , maar het moet rechts procent . De lezer rekent op u in de meest belangrijke feiten om te zetten en weg te laten degenen die minder centraal . Bijvoorbeeld , het feit dat de zeldzame aarde -elementen worden gemaakt als elektronen en toegevoegd aan innerlijke schelpen is lang niet zo belangrijk als het feit dat elektronen zich in een losjes gedefinieerde wolk rond een kern van zwaardere deeltjes .
3

Zoek het doel en de belemmeringen voor het bereiken van het doel. Er is geen verhaal , tenzij een personage iets wil en er is iets dat het karakter ervan weerhoudt het bereiken van dat doel. Gelukkig , het doel van het begrijpen van de manier waarop de wereld werkt is een constante in de wetenschap, en er is geen tekort aan belemmeringen voor wetenschappelijke ontdekking .
4

Sluit de zoektocht naar het doel om persoonlijke eigenschappen en emoties van de wetenschapper . Interesse in een verhaal wordt versterkt wanneer de lezers kunnen inleven in de hoofdpersoon . Bijvoorbeeld , William Perkin de uitvinder van de eerste synthetische kleurstof en begon een hele chemische industrie , maar hij probeerde zijn professor aan de universiteit te imponeren en te overtuigen ook zijn vader die een carrière in de chemie was niet een verspilling van zijn potentieel. Het binnenhalen van de druk dat hij onder was voegt een nieuw niveau om de betrokkenheid van de lezer .
5

Einde van het verhaal met succes. Iedereen --- name kinderen --- houdt van een happy end . De zoektocht , de uitdaging , de ontdekking , samen met de motivaties en emoties , zorgen voor een meeslepend verhaal , maar alleen wanneer de uitdaging wordt voldaan . Eindig met de triomf van de ontdekking en je lezers terugkomen voor meer te hebben.