Een bemoedigende manier om kinderen te betrekken bij een dans -activiteit is om rekwisieten te gebruiken . Zo geven kinderen de hand drums , terwijl hen te vragen om te marcheren naar een beat is meer motiverend dan alleen marcheren . Met behulp van andere rekwisieten zoals pols linten , zitzakken , sjaals en shakers zijn ook inspirerend om kinderen . Er zijn zelfs eigentijdse kinderliedjes dat het gebruik van instrumenten als shakers moedigen .
Freeze Dance
Een populaire dans activiteit voor kinderen is de bevriezing van de dans . Freeze dansen kan worden gedaan met of zonder rekwisieten . Het bevriezen dans stimuleert het luisteren en het vermogen om impulsen te beheersen . Tijdens deze activiteit , vraag peuters naar de muziek te luisteren , en als de muziek stopt , moeten ze allemaal bevriezen waar ze ook zijn . Wanneer de muziek begint weer , kunnen ze opnieuw beginnen dansen . Vraag peuters om een leider te volgen rond in een cirkel of hen in staat stellen om vrij te bewegen in de kamer .
Imitatie en Improvisatie
Veel dansen betrekken na een leider of zelfs dieren nabootsen . Kinderen houden van bewegen en handelen als verschillende dieren , en deze activiteit is een geweldige manier om kinderen over verschillende dieren en de geluiden en bewegingen ze maken te leren. Volgende richtingen is ook een doel van een dansles , dus leerkrachten of begeleiders altijd duidelijke en beknopte aanwijzingen moet geven . Leraren moeten ook doen de bewegingen zelf , zodat de kleuters kunnen volgen langs . Danslessen zijn ook zeer geschikt platform voor creatieve expressie , en het stimuleren van kinderen om hun eigen bewegingen kunnen helpen bij het verbeteren lichaamsbewustzijn .
Overwegingen
Danslessen moeten dansen met bevatten eenvoudige instructies , en de bewegingen moeten hebben meestal doel. Bewegingen die worden onderwezen moeten zijn degenen die kinderen kunnen gebruiken in het dagelijks leven , zoals hoppen , galopperen , marcheren , tenen en achteruit lopen . Met behulp van omgekeerde woorden als hoog en laag, vooruit en achteruit, en langzaam en snel zijn ook ideaal omdat ze eenvoudige aanwijzingen . Ook rekening houden met de leeftijd van de kinderen en wat motorische vaardigheden die ze al hebben verworven en welke bewegingen ze toe in staat zijn .