Selecteer een onderscheidende dier en praktijk zijn bewegingen samen . Een kat kan krabben , kruipen langs een hek , boog haar rug. Laat iedereen proberen het beweegt terwijl gecoacht . Vervolgens willekeurig plaatsen gekleurde cirkels op de grond , een voor elk kind . Vertel de dansers om te verblijven op hun kring , terwijl ze de katten in het verhaal dat je zal vertellen . Als de muziek speelt , roepen instructies : een kitten slapen, dan wakker en strekken ; een kat klaar , klaar om te springen ; hoofd laag en nog steeds , terug hoog, staart trillen , stalking een muis ; confronteren een hond en overkoepelende haar rug en sissende ; spinnen en winden rond de benen van de persoon die het zal voeden . Wanneer de dansers met deze leuke hebben gehad , instrueren hen om een partner met dezelfde kleur cirkel te vinden. Wijs partner A en partner B in elk paar en roepen een kat beweging voor partner A. Dan vertellen de B groep om dezelfde beweging te doen. Bij de volgende klas , leren ze om ldquo van &; spiegel &rdquo ; wanneer de katten te kopiëren elkaar &rsquo ; s bewegingen
Costume Ball
Help jonge kinderen koppelen dans met het vertellen van een verhaal met behulp van Halloween voor een speciale viering . . Op de dansles voor Halloween , nodigen alle dansers te komen in kostuum en brengen hun ouders of een gast als publiek . Docenten en assistenten kunnen kostuums dragen , ook. Doe een aangepaste klasse warm - up — vorming van een cirkel , wandelen , en het overslaan van rond de cirkel . Als de kinderen zetels rond de dansvloer , een gekostumeerde assistent doet een dans pantomime , terwijl een leraar vertelt het verhaal van hoe de verklede personage zich voelt. Dan roept een leraar al de prinsessen naar voren en dans komen . Als de begeleider speelt , de prinsessen dansen en de leraar suggereert verhaallijnen en emoties om ze te denken en te bewegen . Het patroon herhaalt zich tot alle vampiers , feeën en brandweer een beurt hebben gehad. Klasse sluit met een promenade rond de kamer en enthousiast applaus .
Tik Your Toes
Voor een beginner kraan klasse van jonge kinderen , hebben de hele klas zingen &ldquo , Twinkle , Twinkle , Little Star &rdquo ; tikken met een teen tot de leerkracht vraagt , “ Verander &rdquo ! ; aan het einde van een vers . De dansers tik het volgende vers met de andere teen en blijven afwisselen voeten . Praat over beat. Vraag een kind om aan te tonen klappen een vers van “ Twinkle &rdquo ; op de beat . Dan introduceren een uitdaging . Deze keer hebben ze vers een tik met de hak ; vers twee met de juiste teen ; vers drie met de linker hiel ; vers vier met de linker teen ; vers vijf met de juiste teen en vers zes met de linker teen. Vraag hen die harder was en bespreken hoe het getik klonk . Als de dansers problemen blijven op de beat , klappen luid als ze zingen om hen te helpen horen .