De naam van de noot competitie is een spel dat twee groepen studenten gaat . Verdeel de studenten in twee groepen ; elke groep zal een student kiest uit elke groep om het team te vertegenwoordigen tijdens elke beurt . De leraar schrijft de namen van 12 plaatsen horizontaal onder de onderkant van het muzikale personeel . De studenten moeten niet kijken terwijl ze is het schrijven van de standplaatsen . Wanneer de studenten draaien , moeten ze zo snel mogelijk te schrijven in de toelichting . De eerste student die schrijft in alle plaatsen zal correct winnen . De andere leerling gaat naar plaatsen te schrijven totdat bevestigd dat de eerste student won .
Clef Games
De sleutel spel zal in eerste instantie leren de leerlingen aan de namen van de noten op het personeel . Voor de G-sleutel , moet elke student te komen met een acroniem voor de namen van de lijnen en de ruimten op het personeel . Een mogelijke acroniem is " Elke Great Brain Dreams Fine . " Laat de leerlingen komen met een acroniem voor zowel de bas en treble clef . De studenten kunnen werken in groepen of door zichzelf. De groep of individu met de meest creatieve acroniemen zal winnen. Om dit leuker te maken , geven de studenten bouw papier , lijm en stiften om presentaties te maken .
Bingo
In Muzikale Bingo , de leerkracht zorgt voor genoeg kaarten voor elke student om hun eigen , of aandeel. Elke kaart is een 4 - door - 4 -matrix . De leraar moet 16 plaatsen trekken uit de 18 beschikbare plaatsen tussen de bas en treble clef . Elke box bestaat uit een staf en een briefje . De kinderen moeten een teken te plaatsen op een briefje wanneer genaamd . Vier op een rij wint en ze moeten roepen Bingo om hun antwoorden te laten controleren . De leerkracht moet roepen plaatsen in deze volgorde : toonhoogte naam, het type sleutel en lijn of ruimte. Bijvoorbeeld , "B is in de G-sleutel en op een lijn . "
Interval Game
Het interval spel is voor gevorderden . Leer de leerlingen over de chromatische toonladder en instrueren hen over het verschil tussen grote, kleine en perfect intervallen . Doe dit door het schrijven van een volledige chromatische toonladder op het bord en dan zien ze het verschil tussen een kleine seconde en een belangrijke tweede . Blijf elke interval uit te leggen. Om het spel te spelen gebruik maken van twee groepen studenten en vraag hen om de noot die een interval boven of onder een noot te noemen. Zo geven ze de noot A en vraag om een reine kwint boven A. Eerste student om het antwoord juist wint .