Kleuters kunnen nog werken aan hun verbale en leesvaardigheid , maar ze hebben jaren van beweging achter hen. Onderwijs nummers die bijbehorende dansen hebben kunnen werken om hun sterke punten, namelijk hun hoge energie en onbevangen lichamelijkheid , en richten ze met ritme. Als kinderen mogen dansen binnen de grenzen van bepaalde bewegingen , kunnen ze ontketenen een aantal van hun creativiteit , terwijl het bijhouden van het ritme en de bewegingen zoals ze komen in het lied . Dansen leren basisritme en luistervaardigheid , die essentieel zijn fundamenten voor latere muziek leren zijn .
Act It Out
Verbeelding is een van de grootste troeven van de kleuter . Hun ongeremde bewustzijn is altijd tekening roman verbindingen tussen ideeën , mensen en voorwerpen . U kunt deze verbeelding benutten door het onderwijs met songs die verhalen te vertellen. Wijs de kinderen personages om mee te spelen en hebben ze handelen uit het verhaal als ze zingen . Vastmaken van fysieke bewegingen om de teksten zal hen helpen focussen en vertrouwd te raken met de manier waarop muziek kan een verhaal vertellen . Instrumentale muziek kan helpen ook. Met behulp van verschillende stukken muziek te handelen uit een scène leert de leerlingen over de toon , tempo , variatie in volume en instrumentatie .
Bekende melodieën
Gebruik liedjes dat hebben bekende melodieën . Veel nummers beschikbaar in het publieke domein hebben melodieën die zijn aangepast aan kinderliedjes . " Turkey in the Straw " door Otto Bonnell , bijvoorbeeld , is ontelbare keren gebruikt als melodie voor liederen van andere kinderen . U kunt zelfs nieuwe teksten aan de doelstellingen van een bepaalde les te passen. Lenen van een bekende melodie kunnen studenten over melodie en teksten en hoe de twee samen komen om een stukje muziek te maken te leren .
Feeling Het
Muziek kan heel emotioneel zijn en kleuters zijn vooral afgestemd op hun emoties en emotionele inhoud . Speel verschillende stukken muziek voor de leerlingen en bespreken de gevoelens van de muziek uitstraalt. Gebruik eenvoudige visuele metaforen , zoals een bepaald stuk muziek voelt als een heldere zonnige dag , of deze muziek klinkt als een grote olifant , of deze muziek klinkt erg verlegen en stil . Kleuters moeten nog de woordenschat of zelfbewustzijn om emoties te beschrijven te ontwikkelen , maar ze kunnen emotionele toon te visualiseren door middel van beelden. Dit proces kan helpen hen te leren over muziek als een uitdrukking van menselijke emotie .
Play Along
Betrek de leerlingen dieper in de muziek door ze mee te spelen met het ritme instrumenten . Maracas , shakers , houten blokken , jingle bells en andere kleine instrumenten zijn goede keuzes . Als ze spelen samen met het ritme van de muziek , zullen ze een goed begrip van ritme en muziek arrangeren ontwikkelen. Verdeel de leerlingen in verschillende groepen van instrumenten en hebben ze op verschillende tijden . Dit zal de leerlingen over deelname groep in de muziek van bands en orkesten onderwijzen en benutten hun energie waarbij de focus is in de richting van specifieke doelen .