vierde klas leerlingen zijn in een kritieke fase van zelfbewustzijn en persoonlijke exploratie . Zelfportretten zijn een geweldige manier om kinderen scherp bewust van hun perceptie van hun eigen kenmerken en uitdrukkingen te maken. Leerkrachten die dit project toegewezen, dan kunnen specifieke regels --- karikatuur versus realisme dicteren; kleur versus zwart-wit --- maar de studenten moeten de ruimte krijgen om hun fantasie te gebruiken bij het maken van de tekeningen . Cursusleiders kunnen ook deze activiteit aansluiten bij een autobiografie opdracht te ronden met een aantal schrijflessen .
Kleur Wielen
Cement de theorieën en regels van kleur door het toewijzen van projecten gebaseerd op het kleurenwiel . Door de vierde klas niveau , moeten de leerlingen vertrouwd met de basiskleur theorie , maar leuke activiteiten kan belangrijke begrippen te illustreren op nieuwe manieren. Daag elke student aan de meest creatieve kleur wiel uitvinden , misschien uit niet-traditionele huishoudelijke materialen , en breng het in de klas voor een presentatie . Zij moeten in staat zijn om comfortabel over primaire , tertiaire en secundaire kleuren spreken door het creëren en hun unieke wiel projecten weergegeven.
Collages
Collages opgebouwd uit foto's , tekeningen , en andere lijm - staat items zijn leuk om te maken en mooie herinneringen voor de komende jaren. Jongeren kunnen een collage -project gebruiken om hun individuele interesses en passies op elkaar voor de hele klas te zetten. Dit project is de perfecte springplank voor een gesprek en verdere discussie over identiteit en ambities . Bijvoorbeeld , een visie bord activiteit bestaat uit een collage die ambitieuze beelden . Jonge studenten krijgen de kans om hun dromen op papier te zetten waarderen .
Rock Painting
Kinderen kunnen gladde rotsen van huis, een excursie , of de speeltuin en het display te verzamelen hun kunstenaarschap door ze te schilderen met kleurrijke acryl en een verscheidenheid van borstels. Populaire ontwerpen zijn dieren, planten , vruchten en insecten; maar studenten moeten worden verteld om te komen met hun eigen originele ideeën op maat . Studenten kunnen de geschiedenis lessen leren over rotskunst en hun werk te tonen als decoratie rond de klas eenmaal voltooid .