* Opgroeien in een muzikaal huishouden of gemeenschap waar muziek een centraal onderdeel van het leven was.
* Vanaf jonge leeftijd deelnemen aan muzikale activiteiten zoals zingen, dansen of een instrument bespelen.
* Het bijwonen van concerten, musicals of theaterproducties die interesse in optreden wekten.
Ondersteunende omgeving
* Het hebben van ouders, leraren of mentoren die hun talent aanmoedigen en koesteren, waardoor ze de kans krijgen om te presteren en vaardigheden te ontwikkelen.
* Positieve versterking en erkenning voor hun prestaties.
* Toegang tot kwaliteitsonderwijs, middelen en training in de podiumkunsten.
Persoonlijke eigenschappen en motivaties
* Een natuurlijke neiging tot optreden en een verlangen om zich creatief uit te drukken.
* Passie voor muziek, dans of theater en een sterke drive om te slagen in de podiumkunsten.
* Doorzettingsvermogen, veerkracht en het vermogen om constructief met kritiek en tegenslagen om te gaan.
Unieke levenservaringen
* Het overwinnen van uitdagingen of tegenslagen die hun vastberadenheid om te slagen in de podiumkunsten mogelijk hebben aangewakkerd.
* Blootstelling aan diverse culturen en kunstvormen die hun artistieke stijl vormden.
* Persoonlijke ervaringen en emoties waaruit ze putten om op authentieke wijze verbinding te maken met het publiek.
Netwerken en mogelijkheden
* Verbindingen opbouwen met professionals uit de industrie en mentoren die mogelijkheden boden om op te treden, auditie te doen voor rollen en ervaring op te doen in het veld.
* Deelnemen aan wedstrijden, workshops of programma's die platforms boden om hun talent te laten zien.
* Toevallige ontmoetingen of toevallige gebeurtenissen die tot carrièrebepalende momenten hebben geleid.