Filosofie:
1. "Kennis en geest:een filosofische introductie":onderzoekt de aard van kennis, de relatie tussen geest en werkelijkheid, en de grenzen van het menselijk begrip.
2. "De metafysica van het bewustzijn":onderzoekt de filosofische onderbouwing van het bewustzijn en zijn plaats in de bredere context van de werkelijkheid.
3. "Het probleem van het kwaad":behandelt de filosofische en theologische implicaties van het bestaan van het kwaad in de wereld.
4. "Vrijheid en verantwoordelijkheid":onderzoekt de concepten van vrije wil, morele verantwoordelijkheid en hun implicaties voor menselijke keuzevrijheid en besluitvorming.
Onderwijs:
5. "De filosofie van het onderwijs":onderzoekt de filosofische grondslagen van het onderwijs, inclusief het doel van het onderwijs, de leerplantheorie en de rol van de leraar.
6. "Onderwijs en het goede leven":onderzoekt het verband tussen onderwijs en het nastreven van een zinvol en vervullend leven, waarbij inzichten worden verkregen vanuit verschillende filosofische perspectieven.
7. "Ethiek en onderwijs":behandelt de ethische dimensies van onderwijs, inclusief kwesties als sociale rechtvaardigheid, gelijkheid en de relatie tussen leraar en leerling.
Religie:
8. "Theologie en Wetenschap":Onderzoekt het snijvlak tussen religieuze overtuigingen en wetenschappelijke kennis, waarbij gebieden van spanning en mogelijke dialoog tussen de twee domeinen worden onderzocht.
9. "Het probleem van goddelijke verborgenheid":onderzoekt de filosofische en theologische uitdagingen die voortvloeien uit de schijnbare afwezigheid of verborgenheid van God in de wereld.
10. "Mystiek en filosofie":Onderzoekt de relatie tussen mystieke ervaringen en filosofisch denken, waarbij de inzichten worden onderzocht die zijn verkregen uit mystieke tradities voor filosofisch onderzoek.
Andere publicaties:
Willis heeft ook artikelen en hoofdstukken bijgedragen aan verschillende wetenschappelijke tijdschriften en collecties over filosofie, onderwijs en religie geredigeerd. Hij staat bekend om zijn heldere en boeiende schrijfstijl, die toegankelijke inzichten biedt in complexe filosofische concepten.