Maak een lied van tevoren. Breek het lied in verschillende tracks die elk spel een andere zin uit een opname . U kunt gebruik maken van een gratis audio-editor Audacity uw song te breken in verschillende bestanden , of u kunt gewoon zingen of te spelen frasen aan de klas. Kopen van 2
Luister naar een nummer met de student . Laat de student te verhogen zijn hand even aan het begin van elke zin . Als je een hele klas , kan dit worden gedaan met iedereen deelnemen . Studenten die problemen hebben met het identificeren van het begin en het einde van een zin begint te leren op basis van de reacties van hun collega's ' . Luister naar het lied een paar keer tot de meerderheid van de klas is in staat om het begin van elke zin te identificeren .
3
Vraag de leerlingen om aandachtig te luisteren als je de eerste zin van het nummer af te spelen . Vraag hen om te proberen de zin te onthouden . Informeer hen dat je ze zal vragen om deze zin naar andere zinnen in het lied te vergelijken . Speel de opname van het lied , maar stopt de opname na de eerste zin .
4
Speel een andere zin uit het nummer en vraag de leerlingen om het te vergelijken met de eerste zin . Indien zij menen dat de uitdrukking is hetzelfde, vraag hen dan om een thumbs up te geven . Als ze geloven dat de uitdrukking is anders, vraag hen dan om geeft een thumbs down .
5
Bepaal hoe goed studenten zijn in staat om zinnen te onderscheiden en dienovereenkomstig te handelen . Als ze in staat waren om alle zinnen in het liedje correct te identificeren , stoppen met het onderwijzen van dit onderwerp voor de dag en gaan naar een nieuw onderwerp . Voor de volgende vergadering , geef ze een meer gecompliceerde song te identificeren. Als ze niet begrijpen van de verschillen , spelen elke zin langzaam op de piano en discussiëren over de verschillen tussen de twee zinnen . Meestal , de student gewoon niet weet wat voor te luisteren en zodra ze worden weergegeven, kunnen zinnen herkennen zullen zijn .