vertrouwd uw kind met de muzikale alfabet - A tot en met G herhalen over en weer . Laat het kind de praktijk zeggen dat de muzikale alfabet zowel naar voren en naar achteren om het patroon cement in haar hoofd . Kopen van 2
Begin om de namen notitie aan de overeenkomstige lijnen en ruimten op de notenbalk . Gebruik ezelsbruggetjes , een systeem om het geheugen te helpen , om te voorkomen dat de orde recht. Bijvoorbeeld , in de G-sleutel , de ruimtes in de volgorde van onder naar boven zijn F , A , C , en E , spelling van het woord " . Gezicht " Of in de bassleutel , de lijnen van onder naar boven kon worden vertegenwoordigd door de zin " Good Boys Do Fine Always " .
3
Test uw kind op zijn kennis van de notitie namen met behulp van flashcards . Houden de flashkaart , en hebben ze de naam van de noot op de kaart zeggen juist voordat u naar de volgende. Houd het testen van het kind , totdat hij in staat is om de naam van de noot juist binnen twee seconden te identificeren .
4
Verhoog spreekvaardigheid van uw kind met de notitie -systeem door het hebben van haar zitten in de voorkant van een piano of keyboard terwijl je de flashcards up voor haar . Laat het kind spelen de corresponderende noot op het toetsenbord en zeg de naam van de noot op hetzelfde moment . Dit is niet noodzakelijk , maar het helpt om het concept in de geest van het kind vast te stellen .
5
Introduceer uw kind naar het concept van ritme . Laat ze de vier fundamentele soorten notities leren : hele, halve , kwart , achtste en zestiende noten , en het aantal beats vertegenwoordigd door elk . Bijvoorbeeld, in de gemeenschappelijke tijd , de halve noot is twee tellen , en de achtste noot is een halve tel .