Leg de expressieve elementen van de muziek die bij je kind en hoe die elementen kan de manier waarop muziek klinkt veranderen . Tempo , snel of langzaam , een sfeer te creëren . Dynamiek , hoe hard of zacht een noot is , kan bevorderen specifieke gevoelens en emoties bij luisteraars . Articulatie, gebruik van laster , legato en andere speeltechnieken kunnen maken luisteraars denken van beelden wanneer ze die horen . Een groep noten samen snel gespeeld kan brengen aan het beeld van een konijn erg loopt door hoog gras . Kopen van 2
Speel een stukje klassieke muziek , en hebben uw kind gebruik kleurpotloden aan de veranderingen die zich voordoen markeren tijdens de song . Beperk de kleuren rood voor boze , blauw voor vreedzame , zwart voor beangstigend en geel voor happy . Als je een klas lesgeven , vergelijken de vellen papier aan het eind van het stuk aan de manier waarop je leerlingen ervaren de muziek als het veranderd zien . Klassieke muziek is ideaal voor het aantonen van de expressieve elementen van de muziek , want er is veel variatie met behulp van deze elementen .
3
Maak een lijst van de woordenschat woorden die betrekking hebben op een specifiek stuk muziek. Hebben uw leerlingen opschrijven zo veel mogelijk woorden als ze kunnen bedenken om een muziekstuk te beschrijven , met behulp van de expressieve elementen als een gids . Dynamics , bijvoorbeeld , kunnen woorden als hard en zacht . Tempo omvatten woorden als snel en langzaam. Articulatie kunnen woorden als glad , kort en schokkerig .
4
Play passages op een piano , gitaar of keyboard dat een of meer van de expressieve elementen van de muziek te benadrukken. Laat uw kind identificeren van de elementen gebruikt . Dit is een effectieve manier om te helpen bij het trainen het oor van een kind muzikaal en gebruik te maken van de expressieve elementen aan te moedigen in een muzikale context .