Lees meer over de achtergrond en geschiedenis van de solist of ensemble . Geven de lezer een overzicht van de omvang van het ensemble en een beschrijving van de timbre helpt om context te bieden aan de lezer . Beschrijf de klankkleur door het bespreken van de verschillende soorten instrumenten gebruikt en het relatieve bereik van de muziek , bepalen of het hoog of laag is , licht of donker . De lezer te voorzien context aan de stijl van de muziek en de ervaring van de uitvoerder te begrijpen zal hen helpen om een beter begrip van de muziek te krijgen . Het kopen van 2
Neem een bespreking van het totale dynamische bereik . Sommige muziek heeft weinig dynamisch bereik , terwijl andere stukken hebben grote verschuivingen in het geluidsvolume . De dynamiek van een stuk beschrijven het volumeniveau van het ensemble .
3
Analyseer de intonatie van de prestaties . Inbegrip van objectieve criteria, zoals de juiste intonatie - hoe goed de groep speelt in tune - zal een element van kennis toe te voegen aan uw kritiek . Als u een beoordeling in een opname die arme intonatie heeft , dan is dit een goed teken dat de opname niet goed is gemaakt.
4
Bespreek de interpretatie van het uitgevoerde werk . Als het een originele compositie , bespreken de vorm , melodie en harmonie en hoe ze werken samen om een compleet stuk te creëren . Zo bespreken hoe de melodie en harmonie verandering tussen secties en als de wijzigingen logisch . Als het is een interpretatie van een reeds gevestigde stuk , vergelijken met andere voorstellingen . Bespreek elementen van stemming en frasering .
5
Zorg voor een bespreking van het tempo en het ritme van het stuk . Praten over de vraag of het stuk verplaatst te langzaam of te snel . Breng aandacht aan vraagstukken van slecht uitgevoerde ritmes en tempo's ongeschikt voor de beoogde sfeer van het stuk . Een plechtige stuk leent zich meestal langzamer tempo , terwijl een vrolijke stuk is over het algemeen sneller . Ken de verschillende stijlen van muziek , zodat u ze effectief kunnen bespreken.