Twee spelers beginnen te improviseren een scène . Wanneer een van de spelers of beide gaat uit van een dramatische pose , de instructeur noemt " bevriezen" en pakt een nieuwe speler . De nieuwe speler " labels out" de speler van hischoice . De nieuwe speler neemt pose van de originele speler en begint een heel ander tafereel . Play moet blijven totdat alle spelers hebben deelgenomen aan een scene . Dit snelle spel helpt kinderen te leren hoe belangrijk het is zich bewust van het moment en improvisatievermogen .
Spiegel
Deelnemers koppelen en zich aan elkaar. Een acteur begint te bewegen , en de andere acteur spiegelt hun exacte beweging . Uiteindelijk, de tweede acteur neemt de leiding , en de eerste acteur wordt de spiegel . Geen van beide spelers zou moeten leiden voor meer dan een paar momenten. Bewegingen moeten langzaam en weloverwogen zijn. Mirror scherpt kids ' non - verbale communicatieve vaardigheden , concentratie en het bewustzijn van hun lichaam .
Bankje
Speler ene zit op een bankje , improviseren een dag in het park ; echter , ze niet een bepaald personage te spelen tot de tweede speler in . De tweede speler schakelt na het ontwikkelen van een karakter voor zichzelf en de speler een. Zo kan speler twee spelers beslissen dat men een bekende acteur . Speler twee zou de grootste fan van de acteur te spelen , met de vraag om een handtekening of het vertellen van een speler die films die hij het beste vond . Inspelen op de prestaties speler two's , zou een speler de rol van de beroemde acteur aannemen , het ontwikkelen van het karakter als de scène blijft . " Bankje " toont aan dat acteren is over het reageren op medespelers .
De Blob
De Blob is een variatie op label geïnspireerd door de science fiction film met dezelfde naam . Een speler wordt gekozen als " Blob . " Haar doel is tagging andere spelers en het integreren ervan in een enkele massa . Wanneer het spel begint , de " Blob " jaagt de andere spelers tot ze taggen een. De tag -speler en de " Blob " koppeling armen en werken samen assimileren de andere spelers . Het spel eindigt als alle spelers maken deel uit van de " Blob ". Tijdens het spel , moet de instructeur advies en steun te bieden aan beide zijden op creatieve manieren om hun doelen te bereiken . " Blob " is een goede warming - up die teamwork en strategie leert .
Story Story
Zes tot acht spelers line-up schouder aan schouder over het podium . De instructeur begint het spel door te wijzen op een speler . De geselecteerde speler begint het maken van een verhaal . Toen de instructeur voelt alsof het , pakt hij een andere speler door te wijzen naar haar. Die speler pikt precies waar de laatste play gebleven , ook al was het in het midden van een woord of zin . Spelers van wie de bijdragen niet zinvol laat de lijn . De laatste speler eindigt het verhaal . " Story , Story" grijpt de verbeelding , terwijl het onderwijzen van het luisteren , concentratie en snel denken .