Hoe maak je een Play voor gehandicapte kinderen Adapt

Children's toneelstukken zijn een effectieve manier om positieve lessen over het leven aan kinderen te communiceren . Of ze nu in de musical of standaardformulier , kunnen spelen kinderen op een manier literatuur te bereiken kan niet door de presentatie van een live re-enactment van een verhaal . Om een toneelstuk om tegemoet te komen aan kinderen met een handicap aan te passen, moet u opnieuw verbeelden het verhaal verteld met verschillende karakters . Daarnaast overwegen de aard van de handicap en de leeftijd geschiktheid bij de aanpassing van het spel voor de kinderen voor gehandicapte kinderen . Instructies
1

Kies een spel met een eenvoudige verhaallijn en personages die gemakkelijk worden omgezet kan . " A Christmas Carol " of " Willy Wonka and the Chocolate Factory , " bijvoorbeeld, beide zijn voorzien van tekens die in verschillende tijden , instellingen en levensomstandigheden kunnen worden geplaatst . Bij het kiezen van een toneelstuk , vraag jezelf af of het verhaal nog steeds zinvol en als het bericht nog zou vertalen als de personages in het spel geconfronteerd drastisch verschillende levensomstandigheden . Kopen van 2

Identificeer het bericht dat u wilt krijgen over . Dit is van cruciaal belang voor een toneelstuk dat gehandicapte kinderen zich kunnen identificeren met succes aan te passen . Misschien wilt u het spel om te illustreren dat het anders niet slecht is of dat iedereen speciaal is. U kunt zelfs uw kinderen om andere kinderen te leren hoe om te gaan met pestkoppen . Ongeacht het thema , zal het belangrijk zijn dat u het spel aan te passen , zodat de personages worden geconfronteerd met deze uitdagingen .
3

Denk aan de cast . Als u gaat gieten kinderen met een feitelijke handicap in je spel , overwegen wat beperkingen en uitdagingen waarmee zij te maken kunnen krijgen spelen van verschillende personages . Kinderen met leerproblemen kunnen extra leren hulp of memoriseren lijnen nodig , terwijl kinderen met een lichamelijke handicap niet in staat zijn om onderdelen die veel lichamelijkheid zoals rennen of springen te voeren . Echter niet , voorkomen dat kinderen die deelnemen aan het spel als gevolg van een handicap . In plaats daarvan , aan te passen op de rol om hun persoonlijke vaardigheden te voldoen .