Studenten kunnen een muurschildering van hun eigen gebruik van tegels te maken. Als u in staat om studenten te nemen tot een werkelijke wetland zijn , kunt u de leerlingen halen iets uit die geïnteresseerd zijn ze op de reis naar het wetland . Ze kunnen dan verf op een tegel . Wanneer alle tegels zijn geschilderd , kunnen ze worden gelijmd aan de wand van een muurschildering . Zorg ervoor dat de leerlingen zich goed bewust van de verschillende soorten van soorten die leven in het wetland om een diversiteit van tegels hebben .
Schilderen van een klaslokaal Wetland Muurschildering
een waterrijk muurschildering kan worden gemaakt door simpelweg het schilderen op een muur in de klas . Elke student kan een specifiek aspect van een wetland worden toegewezen; bijvoorbeeld , het land en het water een deel van het wetland . Het soort wetland , of het nu in de buurt van een oceaan of in het binnenland , de soorten die aanwezig zijn in het wetland soorten te bepalen. Studenten kunnen een dier en een plaats worden toegewezen aan de muurschildering om het dier te schilderen .
Classroom Posterboard Wetland Muurschildering
Maak een wetland muurschildering met de hulp van leerlingen met behulp poster boord en milieu- tijdschriften. Brainstorm met de leerlingen over het soort wetland voor de muurschildering . Plaats een pre -made achtergrond wetland muurschildering op de muur . Laat de leerlingen om te kijken door milieu- tijdschriften en kies soorten dieren , bomen , planten , vissen en vogels die zijn gevonden in die bepaalde wetland. Elke student kan kiezen 3-4 plaatjes en knip ze uit . De foto's kunnen worden gelamineerd en vervolgens geplaatst op de muurschildering met behulp van lijm of klittenband .
Gerecycleerde Classroom Wetland Muurschildering
Help het milieu en het creëren van een wetland muurschildering gebruik van gerecycleerde materialen. Materialen die kunnen worden gebruikt, zijn grote kartonnen dozen op te treden als het doek , kladpapier te planten collages of dierlijke collages maken of karton voor planten en dieren .
Creëren