Landschap schilderijen zijn meer dan alleen maar portretten van een landschap . Een landschap kunstenaar moet beslissen wat elementen te benadrukken en wat weg te laten . In deze oefening , zal je je leerlingen leren over het schilderen van een landschap , maar ook over de manier waarop kunstenaars beslissingen nemen over wat het onderwerp ze zich richten op . Om deze opdracht te beginnen , geef je leerlingen een foto van een landschap . Vraag hen om twee versies van het landschap te doen. In de ene versie , ze ’ doe het in een romantisch realistische stijl . Ze ’ ll weglaten lelijke objecten zoals elektrische leidingen of een slecht geplaatste boom of auto. In de andere , ze ’ ll schilderen in de stijl van de grimmige realisme , recreëren precies wat ze zien , met inbegrip van de gebreken. Zodra ze hun twee schilderijen te voltooien , hebben een klasgesprek over de reden waarom ze de artistieke keuzes die ze deden .
Graphic Novel Opdracht
Graphic novels verhalen vertellen door middel van foto's. Om deze opdracht te doen , vragen de studenten om een kort nieuwsbericht ze &rsquo selecteren; graag illustreren . Zeg dat ze een script, gebaseerd op het te schrijven . Ze ’ ll een deel van het verhaal dat ze &rsquo selecteren; graag maken in een komische; ze moeten het equivalent van twee gedrukte pagina's te tekenen . Ze ’ ll beginnen met het tekenen ruwe schetsen van de schermen . Dit helpt hen blokkeren de visuele compositie , het plannen van de beste foto's om het verhaal te vertellen en om te bepalen of hun scripts te maken visuele zin als ze zijn geschreven . It ’ s belangrijk dat u slechts een tot twee komische pagina's toe te wijzen. Als u de leerlingen vragen om te veel te doen , kunnen ze worden overweldigd . Het doel van deze opdracht is om hen te leren hoe om plannen uit een tekening en hun visuele storytelling vaardigheden te ontwikkelen .
Digital Storytelling
Deze opdracht kan worden een stand - alone opdracht of een die is gebaseerd op de vaardigheden die de leerlingen leren in een graphic novel of storyboards opdracht. Studenten zullen een visueel essay ontwikkelen en schrijven een verhaal over iemand die ze kennen . Ze ’ re gaan om hun onderwerp te interviewen , het maken van een audio-opname van het gesprek . Ze ’ ll ook een reeks foto's van de persoon die tijdens het interview . Idealiter zou het onderwerp van de foto's overeenkomen met wat ze ’ re het over . De studenten zullen assembleren deze items in verhaal -formaat met behulp van software voor het bewerken van film en video . Om deze oefening te voltooien , zullen de studenten een camera - digitaal zou makkelijkste voor deze opdracht zijn nodig . Ze ’ ll ook nodig audio - opname-apparatuur , maar het doesn ’ t fancy te zijn . Ze ’ ll Audacity gratis audio - editing software downloaden en gebruiken de film editing software die wordt geleverd met hun computer . ( Zie Bronnen voor digital storytelling informatie ) op Twitter