1. Fonologisch bewustzijn: Dit verwijst naar het vermogen om de geluiden in gesproken taal te identificeren en te manipuleren. Dit omvat:
* Fonemisch bewustzijn: Het vermogen om individuele fonemen (de kleinste geluidseenheden in een taal) te identificeren en te manipuleren.
* Fonologische segmentatie: Het vermogen om woorden in hun individuele fonemen te verdelen.
* Blenden: Het vermogen om individuele fonemen tot woorden te combineren.
2. Klanken: Dit verwijst naar het vermogen om letters te verbinden met de geluiden die ze vertegenwoordigen. Dit omvat:
* Letterherkenning: De mogelijkheid om individuele letters te identificeren.
* Brief-geluidscorrespondentie: Het vermogen om letters te associëren met de geluiden die ze vertegenwoordigen.
* Decodering: Het vermogen om klanken te gebruiken om onbekende woorden uit te spreken.
3. Vloeiend: Dit verwijst naar het vermogen om vlot en nauwkeurig te lezen. Dit omvat:
* Beoordeel: De snelheid waarmee iemand kan lezen.
* Nauwkeurigheid: Het vermogen om woorden correct te lezen.
* Expressie: Het vermogen om te lezen met de juiste intonatie en frasering.
4. Woordenschat: Dit verwijst naar de kennis van woorden en hun betekenis. Dit omvat:
* Woordherkenning: Het vermogen om woorden te identificeren.
* Woordbetekenis: Het vermogen om de betekenis van woorden te begrijpen.
* Woordenschatverwerving: Het vermogen om nieuwe woorden te leren.
5. Begrip: Dit verwijst naar het vermogen om te begrijpen wat iemand heeft gelezen. Dit omvat:
* Hoofdidee: Het vermogen om de kern van een tekst te identificeren.
* Ondersteunende details: Het vermogen om de details te identificeren die het hoofdidee ondersteunen.
* Gevolgtrekking: Het vermogen om conclusies te trekken over de tekst.
* Kritisch denken: Het vermogen om de informatie in de tekst te analyseren en evalueren.
6. Motivatie: Dit verwijst naar het verlangen en de bereidheid om te lezen. Dit omvat:
* Interesse: Het plezier van lezen.
* Houding: De positieve houding ten opzichte van lezen.
* Zelfeffectiviteit: Het geloof in iemands vermogen om succesvol te lezen.