Voordat u begint met het gedicht te lezen, wat papier en een potlood bij de hand , zodat u kunt noteer je gedachten als ze naar je toe komen . Lees het gedicht in zijn geheel voordat u begint om het te analyseren. Schrijvers meestal van plan om hun gedichten hardop te lezen, zodat het vinden van een rustige plek waar u dit kunt doen , zonder enige afleiding . Het zal helpen om te noteren uw eerste interpretatie van het gedicht . Doe hetzelfde opnieuw na een tweede lezing , verder te extrapoleren de dichters intentie.
Context
Houd een woordenboek bij de hand bij het lezen van poëzie
Heeft u een duidelijk inzicht van de context waarin het gedicht werd geschreven . Als het tijdens een belangrijke gebeurtenis of een historische periode werd geschreven , vertrouwd te maken met wat er gebeurde op het moment. Rekening met alle poëtische bewegingen in de geschiedenis , met inbegrip van post- modernisme , minimalisme en Imagism , en al dan niet van toepassing zijn op het werk of dichter. Als je niet begrijpen sommige van de woorden of culturele referenties , ze opzoeken in een woordenboek of encyclopedie , of gebruik maken van online bronnen . Noteer de informatie die u te vinden, naast de relevante delen van het gedicht .
Eerste interpretatie
Noteer je gedachten , zodat je ze niet vergeet
Als u eenmaal vertrouwd bent met de letterlijke betekenis van het gedicht , na te denken over wat de schrijver probeert te zeggen . Bepalen wie de "stem " achter het gedicht is ( dit is niet per se de schrijver ) en wie het is, ze spreken aan (bijvoorbeeld een jong meisje aan haar moeder ) . Andere dingen om te overwegen zijn de sfeer en de toon van het gedicht , en hoe het subjectief maakt u zich voelt.
Taalgebruik
Wat voelt misschien het beeld van een weide te wekken ?
Analyseer hoe de dichter taal heeft gebruikt om verder te brengen betekenis . Schrijvers gebruiken veel verschillende apparaten - vertrouwd te maken met de belangrijkste degenen. Connotaties zijn de voorgestelde culturele en emotionele betekenis van de woorden (" een dorre woestijn " zou de vruchtbaarheid impliceren ) . Beeldspraak wordt gebruikt om roepen fysieke gevoelens die wellicht opkomt als je denkt aan een woord ( ' een weiland " zou kunnen maken u zich de geur van stuifmeel , het gevoel van de wind , het geluid van ritselende bladeren) . Een gelijkenis wordt gebruikt om een object of handeling vergelijken met iets anders ( " haar ogen schitterden als sterren " ) . Een metafoor impliceert dat een voorwerp of handeling is eigenlijk iets anders ( ' mijn leraar is een draak " ) .
Rhythm and Rhyme
Lees het gedicht hardop en te bepalen of u kunt maken uit elke vorm van ritme . Overweeg of een aantal van de woorden van elke regel rijm , en of de rijmende woorden zijn belangrijk in any way. De ritmische structuur , of meter , verwijst naar verschillende sequenties van lettergrepen en hoe ze klinken . Meter zal sterk variëren van gedicht tot gedicht . Enkele belangrijke technieken om te zoeken naar onder andere: . Beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepen , dissonantie , trochees en iambs
Personal Insight
Op zoek naar de thema's , te onderzoeken hoe het gedicht past in de huidige maatschappij en of het relevant is in een bepaalde manier is . Vraag jezelf af of je denkt dat de schrijver succesvol in het overbrengen van zijn of haar boodschap was . Ook uw persoonlijke reactie op het gedicht en hoe het gedicht spreekt tot u als de lezer , een opsomming van de uiteindelijke analyse om uw interpretatie te vormen.