Activiteiten voor de film Frida

De film " Frida ", uitgebracht in oktober 2002 , vertelt het leven van de Mexicaanse kunstenares Frida Kahlo ( 1907-1954 ) , die als een van de baanbrekende vrouwen van de 20e - eeuwse kunst ontstaan ​​. Zelfs als pijn - zowel fysiek als emotioneel - volgde haar haar hele leven , Kahlo bleef om te verblijven in de voorhoede van de kunstwereld , het maken van een impact op het politieke toneel als goed. Student activiteiten gebonden aan de film kan de 21e eeuw leren van vaardigheden op te nemen , zoals kritisch denken , communicatie , innovatie en media- vaardigheid . De Pitch

Cast studenten in de rol van filmmakers pitchen van het idee van een Frida Kahlo film naar een studio. De would-be producenten moet een stand- up samenvatting van het leven Kahlo 's bieden en uitleg over de impact van haar kunst op de samenleving van haar tijd , met behulp van voorbeelden van haar kunst . Andere studenten , portretteren studio executives , daagt de producenten met vragen als : "Hoe zal je deze film interessant voor mensen die niet houden van kunst te maken ? " En " Hoe zit het met de controversiële elementen van het leven van Frida 's ?, " met inbegrip van haar gevecht met drugs-en alcoholmisbruik . Dergelijke vragen en antwoorden kan strategisch denken bij de leerlingen te bevorderen , terwijl ze meer over Frida Kahlo leren.
Persconferentie /Movie Review

Maak een persconferentie om de vrijlating aan te kondigen van " Frida . " Cast studenten in de rol van de scenarist , ster , producent en regisseur . Zullen andere studenten zijn de verslaggevers . De filmmakers zullen bereiden praten punten gericht op het verlichten van het publiek over het leven en de kunst Kahlo . Hebben een aantal verslaggevers of recensenten aanwezig lovende beoordelingen; hebben andere pan de film . Gebruik deze activiteit aan kritisch denken en taalvaardigheden te stimuleren .
Filmposter of Commercial

Studenten met een artistiek gebogen kan " Frida " filmposters of een te creëren audio- of video- commercial voor de film. Vraag hen om levendige autobiografische benadering Kahlo 's emuleren . Groepen studenten kunnen zelfportretten in de Kahlo stijl te creëren; ze kunnen een videomontage van de affiches te gebruiken in een commerciële creëren. Toevoegen periode muziek om de sfeer te creëren . Deze oefening ondersteunt gedifferentieerd leren en mediavaardigheden .
Improv

Na het bekijken van de film , kunnen studenten de rollen van Kahlo , Diego Rivera , Leon Trotski , Nelson Rockefeller te nemen en andere prominente figuren uit de film . Vóór hun interactie , zullen deze studenten hun vakken onderzoeken . Suggereren een onderwerp - zoals armoede in de Verenigde Staten en Mexico tijdens de Grote Depressie - en hebben de historische figuren geven hun perspectieven. Deze activiteit bevordert creatief denken en het oplossen van problemen .