Mnemonics zijn woord - vervangende apparaten die kunnen helpen de leerlingen onthouden vitale informatie door het onthouden van een eenvoudiger uitdrukking . Ezelsbruggetjes zijn een bruikbare methode om studenten op de noot posities op de hoge en lage tonen personeel herinneren. De lijnen op de treble personeel vertegenwoordigen E , G , B , D en F , die kan worden herinnerd met de zin " Every Good Boy verdient Favor . " De ruimtes op de G-sleutel spell " gezicht ", dat is eenvoudig te onthouden . De lijnen op de bas personeel vertegenwoordigen G , B , D , F en A , die kan worden gedacht bij de zinsnede " Go Buy Donuts Voor Alan . " Als je een student met een "A " naam die je kan vervangen voor " Alan , " dit zal helpen leerlingen herinneren . De ruimtes op de bassleutel - A , C , E en G - kan worden herinnerd met de zin
Quizzen
Opmerking " Alle koeien eten gras . " waarden kunnen niet worden gegeven door iets eenvoudigs als een geheugensteuntje , zodat andere technieken moeten worden gebruikt om te helpen uw leerlingen onthouden de verschillende notenwaarden . Gebruik quizzen zoals iFlipr 's nootwaarde quiz of stel uw eigen quiz om hun nagedachtenis van notenwaarden testen. Leer hen waarden mee voordat je ze de quiz , en omvatten prijzen als stimulans om ze te willen slagen .
Games
Online games zoals " Music Opmerking Naam Invaders Quiz " kan worden gebruikt om het geheugen van andere noot posities op de sleutel van leerlingen toetsen . Vele verschillende gratis online muziek spelletjes bestaan , en willen zij leren studenten te versterken door middel van leuke spelletjes . De " Nota van de muziek Naam Invaders Quiz " is gebaseerd op het spel " Space Invaders ", en het spel is verdeeld tussen het afweren van buitenaardse schepen en het beantwoorden van vragen over de locaties van de muzikale noten .
Muziek
De meest praktische en relevante manier aan studenten over de muzikale concepten te leren is in de voorkant van een instrument zoals een keyboard . Notenwaarden efficiënt kan worden geleerd op deze manier , omdat de leerlingen de noten zelf kan produceren en dan houd het voor de benodigde hoeveelheid tijd . Krijgen de leerlingen naar een bar te spelen met een hele noot , een met twee halve noten , een met vier kwart noten en zo verder om hen te helpen te begrijpen hoe timing werkt . Presenteer ze met wat bladmuziek als ze vertrouwen hebben in hun capaciteiten .