Hoe te maatsoort Leer

Het onderwijzen van de maatsoort aan een nieuwe student van de muziek kan moeilijk zijn en moet worden benaderd vanuit het perspectief van de luisteraar . Het is belangrijk de cursist de muziek voelen alvorens de wiskunde van het symbool verklaren leren . Er zijn vele manieren om dit , met inbegrip van games en luisteroefeningen benaderen . Vergeet niet , de grootste hulpmiddel om muziek te leren is de muziek zelf . Leren om de oren , niet de hersenen. Deze les is bedoeld voor jongere studenten , vanaf de leeftijd van 6 tot 11 Notice deze les niet dekt het verschil tussen compound handtekeningen en eenvoudige handtekeningen . Dit moet worden onderwezen in de follow - up lessons.Things je nodig hebt
Minstens 5 stuks van vooraf opgenomen muziek van Potlood voor elke student Briefpapier voor elke student
Toon Meer Instructions
Teaching Time Signature
1

Vertel uw leerlingen dat de maatsoort wordt gevonden aan het begin van een muziekstuk. Leg uit dat het werkt als een fractie . Het bovenste getal geeft aan hoeveel beats in een maatregel; het onderste getal geeft aan welke noot gelijk is aan een beat is . Bijvoorbeeld , 4/4 betekent vier tellen in een maat en de kwartnoot krijgt een tel kopen van 2

Leer de leerlingen " . Feel " de muziek door het spelen van meerdere opnamen . Bijvoorbeeld , speel een stukje klassieke muziek in 4/4 keer , schakel dan over naar een wals in 3/4 , en speel dan een stuk in 2/2 . Laat de leerlingen klappen op het ritme van de muziek en het bepalen van de maatsoort . Zodra ze beginnen te quot; feel " de maatsoort , zal de schriftelijke notatie makkelijker zijn om later te leren .
3

Verzamel de leerlingen in groepjes van drie . Kies drie vooraf bepaalde songs , elk met een andere maatsoort , en spelen ze voor de klas . Ten minste een van de stukken van de muziek moet een verandering van de maatsoort in het midden hebben , net als in de Peter Gabriel's " . Salisbury Hill " Geef elke groep een passend aantal potloden en papier , en hebben ze te luisteren en te ontcijferen wat er gebeurt met de muziek , zowel in termen van de stemming en de maatsoort .
4

Laat de groepen geven een presentatie voor de klas . Elke groep moet kiezen voor een van de drie nummers te presenteren tijdens het tikken mee op de beat . De maatsoort en de eventuele veranderingen in de muziek moet worden opgemerkt tijdens de presentatie .