Maak een dialoog tussen de twee poppen die de taalvaardigheden die u probeert te leren weerspiegelt , met behulp van een soort van marionet --- van simpele sok marionetten poppen pluche . Inspiratie opdoen uit de populaire verhalen of kies een onderwerp dat van belang is voor uw groep , zoals dieren voor jonge kinderen , sport voor kinderen en jongeren of relaties voor volwassenen . Kopen van 2
Onthoud of vertrouwd te maken met de dialoog en presenteren deze aan de klas , zodat de poppen ontwikkelen een persoonlijkheid .
3
Controleren op begrip door het stellen van open vragen van het publiek . Afhankelijk van de leeftijd van de groep, kunt u vragen als leraar of als de marionet te vragen .
Exploring Speaking Skills
4
Zet leerlingen in groepjes van 2-4 en hebben ze te maken een korte marionet spelen met elke persoon het beheersen van een marionet .
5
Huidige studenten met een onderwerp of laat ze hun eigen keuze en uit te leggen dat zij de taal vaardigheden die ze leren , wanneer gebruik het creëren van hun dialoog . Vraag hen specifieke regels op te schrijven voor elk marionet personage te zeggen .
6
Laat lestijd voor marionet creatie , indien mogelijk. Zie Bronnen voor eenvoudige - poppen maken instructies .
7
Present deze - cursist gemaakt marionet speelt in de klas , zodat elke groep uit te voeren voor hun collega's .
8
Stel open -ended vragen van de leden van de groep , begeleiden hen op vragen als hun marionetten te beantwoorden en met behulp van hun nieuwe taalvaardigheden .