Over de situatie van de jongen leren we echter het volgende:
* Hij wordt ervan beschuldigd zijn vader te hebben vermoord. Dit is de centrale misdaad waarover wordt gedebatteerd.
* Hij komt uit een arme, achtergestelde achtergrond. Dit wordt vermeld door jurylid 8 en speelt een rol bij de aanvankelijke vooroordelen van sommige juryleden jegens hem.
* Hij heeft een geschiedenis van gewelddadig gedrag. Dit wordt gesuggereerd door het feit dat hij op een reformatorische school zat, en zijn acties in het stuk worden door sommigen als agressief geïnterpreteerd.
* Hij wordt beschreven als een "wild" en "delinquent" kind. Dit wijst opnieuw op zijn moeilijke achtergrond.
Door het ontbreken van specifieke details over zijn criminele geschiedenis kan het stuk bredere thema's als vooroordelen, gerechtigheid en de verantwoordelijkheid van de jury onderzoeken. Het publiek moet speculeren over het verleden van de jongen en hoe dit hun interpretatie van het bewijsmateriaal zou kunnen beïnvloeden.