Zit waar zowel u als het kind comfortabel zijn . Misschien wil ze zitten in je schoot , of misschien wil hij zijn eigen ruimte op de vloer , terwijl je op de bank . Waar het kind kiest , respecteren zijn wensen . Dit zal helpen het kind te richten in plaats van fidget . Kopen van 2
Lees langzaam en articuleren . Als het kind naar u toe en kunt zien je lippen bewegen , rekening te houden met het vormgeven van elk woord op je lippen . Kinderen met gehoorproblemen leren vaak liplezen , zo langzaam spreken - . Maar niet zo langzaam, dat het kind zult vervelen
Als het kind naast je en kan het boek te zien , volg dan de woorden als je zegt ze met je vinger. Dit zal helpen het kind te leren om de visuele en auditieve uitingen van de woorden te verbinden .
3
Let op de lichaamstaal van het kind . Als ze friemelt veel , misschien is ze niet comfortabel en moet bewegen . Als hij buigt zijn hoofd naar een kant als je spreekt, kan dat een teken zijn dat hij een beter gehoor in dat oor , zodat uw lezing dienovereenkomstig aan te passen . Als ze kijkt om zich heen naar andere dingen , erachter te komen wat ze denkt over ; misschien ben je te langzaam lezen , of ze houdt niet van het boek.
4
Vraag het kind vragen over het verhaal . Probeer vragen als " Wat denk je dat er zal gebeuren ? " en " Waarom heeft dit personage dat gevoel ? " - Vragen die het kind te betrekken en nodigen hem in het verhaal , en zijn aangepast aan de leeftijd . Dit zal ervoor zorgen dat hij begrijpt en dat u zich verplaatst in zijn tempo .
5
Lees met emotie in je stem . Als hij elk woord niet hoort , zal hij nog altijd de toon van de stem waarmee je het zegt - en dat meer een verhaal dan de woorden soms kan vertellen . Wees expressief . Dit zal helpen het kind te begrijpen het verhaal en voel me emotioneel betrokken .