* Oprichter van de Perkins School voor Blinden: In 1829 richtte Dr. Howe de Perkins School for the Blind op in Boston, Massachusetts. Het was een van de eerste blindenscholen in de Verenigde Staten, waarvan hij ruim veertig jaar directeur was.
* Ontwikkelde innovatieve lesmethoden: Dr. Howe geloofde dat blinde kinderen konden leren en een bevredigend leven konden leiden. Hij was een pionier op het gebied van vele innovatieve lesmethoden, waaronder tactiel leren, lijndrukken en gebarentaal.
* Bepleit voor de rechten van blinden: Dr. Howe was een hartstochtelijk pleitbezorger voor de rechten en kansen van blinden. Hij was van mening dat zij in de samenleving moeten worden geïntegreerd en toegang moeten hebben tot dezelfde onderwijs- en werkgelegenheidskansen als ziende mensen.
* Behandelde Laura Bridgman: In 1837 begon hij samen te werken met Laura Bridgman, een jong meisje dat blind en doof was. Zijn werk met Bridgman bracht een revolutie teweeg in het onderwijs aan blinde en dove kinderen en hielp aantonen dat zelfs mensen met aanzienlijke handicaps konden leren en communiceren.
* Bepleit voor de opleiding van doofblinde individuen: De innovatieve methoden en het succes van Dr. Howe bij Bridgman beïnvloedden de opleiding van andere doofblinde individuen en maakten de weg vrij voor anderen om beter onderwijs te ontvangen.
* Leidde de strijd tegen de onmenselijke behandeling van blinden: Hij voerde campagne tegen de heersende praktijk van het isoleren van blinden in hofjes en pleitte voor hun opname in de samenleving.
Het werk van Dr. Howe had een blijvende impact op de levens van blinden en slechtzienden. Hij hielp een meer inclusieve wereld voor hen te creëren en bood hen kansen om te leren, te groeien en te bloeien. Hij wordt beschouwd als een van de pioniers op het gebied van onderwijs voor blinden, en zijn nalatenschap blijft docenten en pleitbezorgers vandaag de dag inspireren.