Volgens MENC.org , muziek naschoolse programma's die voor goed presterende studenten muziek zijn de meest voorkomende in de Amerikaanse openbare scholen . Deze programma's bevatten vaak buitenschoolse groepen zoals pep of podium band, jazz band , strijkkwartet en andere kleine ensembles . Deze ensembles vaak niet gedurende de dag worden onderwezen als gevolg van het exclusieve karakter van hun kleine omvang. Ook het muzikale repertoire dat wordt gespeeld door deze naschoolse programma's is vaak een moeilijk karakter , dat het vermogen van een normale muziek- student zou overtreffen . Daarnaast kunnen veel openbare school muziek bestuurders prive-lessen voor het bijzonder veelbelovende studenten te bieden , en kunnen ze voor te bereiden om deel te nemen aan solo competities .
At- Risk Music After School Programma
EarCandyCharity.org stelt dat muziek een motiverende activiteit die kan studenten houden van het vallen in risicovol gedrag . Dit soort muziek naschoolse programma's zijn vooral vaak in binnensteden . In tegenstelling tot de goed presterende naschoolse programma's die gericht zijn op het vergroten van de vaardigheden van bestaande student muzikanten , at-risk muziekprogramma's inhouden boeiende studenten die misschien nooit muziek hebben gespeeld in hun leven . Naar aanleiding van dit idee , zijn muziek directeuren runnen van een at-risk muziekprogramma verplicht om basisinformatie muziek vaardigheden en muziek waardering geven aan een groot aantal studenten . Dit type programma is gericht op de invoering van verschillende instrumenten en muziekstijlen om studenten te interesseren in het nastreven van een opleiding in de muziek als een gezond alternatief voor andere gedragingen te genereren .
Circumstantial Music After School Programma
Volgens AZcentral.com , wat muziek naschoolse programma's bestaan als gevolg van de indirecte beperkingen van de openbare school zijn ze een onderdeel van . Deze beperkingen bevatten vaak beperkte financiering voor muziekprogramma's , eindige instructie tijdens de schooldag of een beperkt aantal instructeurs voor het aantal studenten in het muziekprogramma . Hoewel de omstandigheden voor naschoolse programma's van dit type kunnen verschillen , sommige brede ideeën nog steeds van toepassing . Al deze soorten programma's die nodig zijn als gevolg van de beperkte middelen van een openbare school en proberen de muzikale capaciteiten van hun leerlingen te verbeteren . Stichtingen zoals MHOpus.org bieden deze soort na school muziekprogramma's financiering om kapotte instrumenten repareren en leveren van nieuwe aan de school als onderdeel van een subsidie .