Stanford heeft een graphic novel project dat leerlingen leert narratieve structuur door middel van grafische verhalen, en een deel van de lessen uit het project van de universiteit kan worden aangepast voor " A Midsummer Night's Dream . " Om dit project te doen , moet de klasse worden opgedeeld in groepen --- schrijvers die het spel in een graphic novel script aan te passen; concept van kunstenaars die het uiterlijk van de roman te creëren; schets kunstenaars die de ruwe panelen voor het verhaal zal trekken; en tekenaars die zal de definitieve kunst trekken . Bovendien, om de studenten te helpen , kan de docent synopsis een toneelstuk 's via Cliffs of Spark Notes mogelijk te maken. Door het doen van dit project zullen de studenten moeten lezen en zorgvuldig analyseren de structuur van het verhaal en leren manieren om niet alleen Shakespeare lezen op een dieper niveau , maar ook om het verhaal te vertellen in een hoofdzakelijk visueel formaat . Dit is een geavanceerde high school of college-niveau project moet ten minste een semester duren .
Class Blog Project
Blogs, Facebook , Twitter en vergelijkbare sites zijn veranderd de manier waarop mensen gebruik maken van de media . Studenten lezen " A Midsummer Night's Dream" kunnen leren , niet alleen over social media door het doen van dit project , maar ook over de karakterisering, verhaal structuur , plot en thema's . De docent moet het opzetten van een blog site , evenals een eigen Facebook- of Twitter- pagina voor de klas . Studenten worden toegewezen personages en in groepen gezet . Zij zullen berichten op de blog en op de social media site als hun personages te plaatsen. Deze opdracht zal ze leren over subtekst , karakter motivatie , plot en andere verhaal -elementen in aanvulling op hoe elektronische media gebruiken . Een follow - up papier kan worden toegewezen aan het einde van de eenheid waar leerlingen kunnen verwoorden wat ze hebben geleerd . Ze kunnen verwijzen naar hun posten om hun creatieve processen te noemen .
Moderne bewerking
De handeling van het aanpassen van een werk van letterkunde in een ander formaat is een beetje als translatie. De adapter heeft om het verhaal van een "taal" in een andere voor een nieuw publiek te brengen . Deze oefening zal de studenten te leren hoe ze Shakespeare literatuur gelezen door het af te breken in zijn meest fundamentele elementen . Voor dit project worden de studenten toegewezen scènes uit het spel aan te passen tot een modern spel met behulp van moderne taal . Ze zullen gebruik maken van de speeltuin voor de personages , instellingen , plot en andere literaire apparaten om de opdracht te doen . Voor de bereiding , moeten ze het spel lezen, bekijken verschillende verfilmingen van " A Midsummer Night's Dream , " en doe theoretisch onderzoek naar literaire adaptatie . Zodra al hun scènes worden herschreven , zal elke scène worden workshopped uit te werken alle bugs waarvan een definitieve versie van het spel zou moeten komen . Het kan voor het publiek te worden uitgevoerd als de eindopdracht voor de klas .