Lezen is een complex proces waarbij een aantal verschillende taalvaardigheden betrokken zijn, waaronder:
- Fonologisch bewustzijn:het vermogen om de klanken van taal te herkennen en te manipuleren
- Decoderen:het vermogen om geschreven woorden in gesproken woorden te vertalen
- Woordenschat:de kennis van woorden en hun betekenis
- Begrip:het vermogen om de betekenis te begrijpen van wat er wordt gelezen
- Vlotheid:het vermogen om vlot en nauwkeurig te lezen
Om een bekwame lezer te worden, moeten kinderen al deze vaardigheden ontwikkelen. Lezen is een vaardigheid die in de loop van de tijd wordt ontwikkeld, en kinderen moeten de kans krijgen om te oefenen met lezen om hun vaardigheden te verbeteren.
Het leesproces
Het leesproces begint met de ogen van de lezer. Wanneer de ogen van de lezer over de pagina bewegen, sturen ze signalen naar de hersenen. De hersenen verwerken deze signalen vervolgens en gebruiken ze om een mentale representatie van de tekst te creëren.
De mentale representatie van de tekst wordt vervolgens opgeslagen in het geheugen van de lezer. Dit geheugen wordt vervolgens gebruikt om de lezer te helpen de betekenis te begrijpen van wat hij heeft gelezen.
Lezen als vaardigheid
Lezen is een vaardigheid die je door oefening kunt leren en verbeteren. De beste manier om de leesvaardigheid te verbeteren is door vaak te lezen. Het lezen van verschillende soorten teksten en jezelf uitdagen om complexere teksten te lezen, kan helpen om het leesbegrip en de spreekvaardigheid te verbeteren.
Factoren die het begrijpend lezen kunnen beïnvloeden
Er zijn een aantal factoren die het begrijpend lezen kunnen beïnvloeden, waaronder:
- Woordenschat: De kennis van de lezer over de woorden in de tekst.
- Achtergrondkennis: De kennis van de lezer over het onderwerp van de tekst.
- Motivatie: De interesse van de lezer voor de tekst.
- Doel: Het doel van het lezen van de tekst.
- Tekstmoeilijkheid: De moeilijkheidsgraad van de tekst, inclusief de lengte en complexiteit van de zinnen en het gebruik van onbekende woorden en concepten.
Leesstrategieën
Er zijn een aantal leesstrategieën die kunnen helpen het leesbegrip te verbeteren, waaronder:
- Een voorbeeld van de tekst bekijken: Een algemeen idee krijgen van waar de tekst over gaat voordat u deze in detail gaat lezen.
- Voorkennis activeren: Nadenken over wat de lezer al weet over het onderwerp van de tekst.
- Voorspellingen doen: Voorspellen wat er vervolgens in de tekst zal gebeuren.
- Vragen stellen: Vragen stellen over de tekst terwijl de lezer deze leest.
- Samenvattend: De belangrijkste punten van de tekst samenvatten na het lezen ervan.
Conclusie
Lezen is een complex taalproces waarbij een aantal verschillende vaardigheden betrokken zijn. Om een bekwame lezer te worden, moeten kinderen al deze vaardigheden ontwikkelen. Lezen is een vaardigheid die kan worden geleerd en verbeterd door oefening, en er zijn een aantal leesstrategieën die kunnen helpen het leesbegrip te verbeteren.