Een van de belangrijkste bronnen van informatie over Shakespeares opleiding is de zogenaamde ‘Stratford Grammar School’-theorie, die suggereert dat Shakespeare de King’s New School in Stratford-upon-Avon, zijn geboorteplaats, bezocht. Deze school bood een curriculum aan dat Latijn, grammatica, retoriek en rekenen omvatte. Er is echter geen direct bewijs dat Shakespeare deze school bezocht, en sommige geleerden beweren dat hij zijn opleiding elders of via privéles heeft genoten.
Een andere theorie suggereert dat Shakespeare mogelijk een katholieke middelbare school in Stratford heeft bezocht, wat een uitgebreider onderwijs in de Latijnse en katholieke doctrine zou hebben opgeleverd. Deze theorie is echter ook niet definitief bewezen, en er is geen bewijs dat Shakespeare katholiek was.
Ongeacht de exacte details van Shakespeares opleiding, is het duidelijk dat hij een diep begrip had van taal en literatuur, evenals een brede kennis van geschiedenis, aardrijkskunde en klassieke mythologie. Zijn werken tonen een taalbeheersing en het vermogen om gedenkwaardige karakters en ingewikkelde verhaallijnen te creëren.
Hoewel er aanwijzingen zijn dat Shakespeare een of andere vorm van opleiding heeft genoten, blijven de exacte omvang en aard ervan onzeker. Het is echter duidelijk dat hij een zeer intelligent en goed opgeleid persoon was die een diepgaande invloed had op de Engelse literatuur en cultuur.