Argumenten voor Gretel zijn een dynamisch teken:
* Verschuiving op Bruno: In het begin is Gretel openlijk afwijzend en kritisch over Bruno's vriendschap met Shmuel. Ze begint echter een lichte verschuiving te tonen in haar perceptie van Bruno en zijn acties, zelfs en zelfs een zekere mate van bezorgdheid uiten wanneer Bruno vermist wordt. Dit kan worden gezien als een verandering in haar houding.
* groeiend begrip van de wereld: Gretel ervaart, net als Bruno, de geleidelijke openbaring van de gruwelen van het concentratiekamp. Deze blootstelling, hoewel beperkt, heeft ongetwijfeld invloed op haar kijk op de wereld en leidt mogelijk tot een zekere mate van empathie voor de gevangenen.
* Ontwikkeling van volwassenheid: Het boek verkent niet expliciet de emotionele ontwikkeling van Gretel, maar we zien een glimp van haar groeiende volwassenheid door haar interacties met Bruno, haar nieuwsgierigheid naar het kamp en haar angst in het gezicht van het onbekende.
Argumenten tegen Gretel zijn een dynamisch karakter:
* Beperkte tekenboog: De verandering in perspectief van Gretel is subtiel en niet volledig onderzocht. Haar interne strijd blijft grotendeels ongezien en haar ontwikkeling is meer impliciet dan expliciet getoond.
* Focus op Bruno: De primaire focus van het verhaal ligt op Bruno, waardoor de reis van Gretel minder centraal staat. Dit beperkt haar kans op aanzienlijke groei en verandering.
* beperkt bureau: Gretel is grotendeels een passieve waarnemer in het verhaal. Haar acties zijn meestal reacties op Bruno's keuzes en haar interacties met het kamp. Dit gebrek aan keuzevrijheid kan worden geïnterpreteerd als het beperken van haar dynamische potentieel.
Conclusie:
Of Gretel wordt beschouwd als een dynamisch karakter is subjectief. Hoewel ze hints van verandering toont, is haar ontwikkeling niet zo duidelijk of zo volledig onderzocht als die van Bruno. Sommige lezers kunnen haar als dynamisch beschouwen, terwijl anderen haar misschien als statischer beschouwen. De interpretatie berust uiteindelijk op de perceptie van de individuele lezer over het personage en haar reis.