De belangrijkste functie van didactische literatuur is de lezer met entertainment niet te verstrekken , maar om les te geven . Didactische gedichten geven de lezer cruciale levenslessen door het gebruik van een morele of een thema . De dichter schrijft een inspirerend stuk , vloeiende van informatie die kan helpen bij het onderwijzen van de lezer hoe te handelen in een bepaalde morele manier , of volg een bepaalde religie terecht . De dichter verwacht dat de lezer op te pikken op de vaardigheden die hij wenst door te geven via de didactische verzen . Oude Griekse schrijver Hesiodus zegt de oprichter van didactische poëzie te zijn geweest .
Origin
Hesiodus leefde rond 700 voor Christus , zeer snel na Homerus . Het is bekend dat hij is opgegroeid in een klein Grieks dorp genaamd Ascra . Hesiodus schrijven van de ' Werken en Dagen " draaide om een ruzie tussen Hesiodus en zijn jongere broer Perses betrekking tot de verdeling van het land van hun vader . De " Werken en Dagen " is rijk aan morele richtlijnen , mythen en verhalen , die allemaal sterk werden gewaardeerd en geprezen door de Ouden . Het gebruik van de moraal in zijn poëzie gekenmerkt als " didactisch " .
Rhythm
Didactische poëzie was altijd in dactylische hexameter , die een populaire meter was geschreven in oude Griekse poëzie. Het was sterk verbonden met epische poëzie en dus is het niet verwonderlijk dat de woordcombinatie " dactylic hexameter " betekent vaak epische poëzie. Dactylic hexameter wordt gedefinieerd als een dichtregel uit zes voeten , elk opgebouwd uit dactylen .
Formulieren
Vandaag , didactische gedichten kan veel verschillende vormen aannemen , of dat nu een gedicht de lezer met basis en speciale instructies over hoe je een vis te vangen , zoals " de Seizoenen" door James Thomson , of Alexander Pope 's " Poging op Kritiek , " met een extra belasting van advies met betrekking tot de critici en kritiek heeft . Door het inbrengen van kennis in creatieve werken , kan de dichter spelen met dramatische werken , satire , parodie en vele anderen om te komen met een leerzaam en plezierig leerdicht .